Marinho, Mila, e Diana Costa Fortier Silva. “CONSIDERAÇÕES SOBRE O IMPACTO DO ENSINO EXPLÍCITO DE PRONÚNCIA PARA ALUNOS INICIANTES DE LÍNGUA INGLESA”. Encontros Universitários Da UFC, vol. 6, nº 3, janeiro de 2021, p. 2065, https://www.periodicos.ufc.br/eu/article/view/75188.