Marcos Queiroz Viana, EstÊvÃo, et al. “O CURRICULO DE FILOSOFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE CONCEITUAL DO CASO CEARENSE NA PERPECTIVA SARTREANA”. Encontros Universitários Da UFC, vol. 6, nº 3, janeiro de 2021, p. 2240, https://www.periodicos.ufc.br/eu/article/view/75363.