Neta, Felismina de Sousa, et al. “EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA: UMA VIVÊNCIA COM O TANGRAM, ENVOLVENDO O DESENHO UNIVERSAL PEDAGÓGICO, NA PERSPECTIVA DA TEORIA DA OBJETIVAÇÃO”. Encontros Universitários Da UFC, vol. 7, nº 15, janeiro de 2022, p. 2396, https://www.periodicos.ufc.br/eu/article/view/86643.