Marinho, Mila, e Diana Costa Fortier Silva. “CONSIDERAÇÕES SOBRE O IMPACTO DO ENSINO EXPLÍCITO DE PRONÚNCIA PARA ALUNOS INICIANTES DE LÍNGUA INGLESA”. Encontros Universitários da UFC 6, no. 3 (janeiro 1, 2021): 2065. Acessado dezembro 5, 2025. https://www.periodicos.ufc.br/eu/article/view/75188.