Marcos Queiroz Viana, EstÊvÃo, Darlla Dalila Pontes dos Santos, Fátima Maria Nobre Lopes, Adauto Lopes da Silva Filho, e Fatima Maria Nobre Lopes. “O CURRICULO DE FILOSOFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE CONCEITUAL DO CASO CEARENSE NA PERPECTIVA SARTREANA”. Encontros Universitários da UFC 6, no. 3 (janeiro 1, 2021): 2240. Acessado dezembro 5, 2025. https://www.periodicos.ufc.br/eu/article/view/75363.