Soares Neto J, Santos Cerqueira G, Prata de Souza E. AS CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA DE APOIO E ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO (PAAP) NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM ESTUDO DE CASO. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2021 [citado 5º de dezembro de 2025];6(5):3416. Disponível em: https://www.periodicos.ufc.br/eu/article/view/73346