Facanha Camara de Sousa V, Lindenberg Lemos C. PARTIR DA ANÁLISE PARA A TEORIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE EM UMA TURMA DE SEMIÓTICA DISCURSIVA NA GRADUAÇÃO. EU [Internet]. 1º de janeiro de 2022 [citado 5º de dezembro de 2025];7(12):1634. Disponível em: https://www.periodicos.ufc.br/eu/article/view/86397