Neta F de S, Ronise de Negreiros Pinto Scipião L, Monteiro Alves Muniz Q, Brandão Menezes D, Jose Costa dos Santos M. EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA: UMA VIVÊNCIA COM O TANGRAM, ENVOLVENDO O DESENHO UNIVERSAL PEDAGÓGICO, NA PERSPECTIVA DA TEORIA DA OBJETIVAÇÃO. EU [Internet]. 1 de enero de 2022 [citado 5 de diciembre de 2025];7(15):2396. Disponible en: https://www.periodicos.ufc.br/eu/article/view/86643