Asensi F. DIÁLOGO INSTITUCIONAL E ACESSO À JUSTIÇA DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES: UM ESTUDO DE CASO DO PROJETO “FALANDO SÉRIO”. Nomos: Revista do PPGD/UFC [Internet]. 9º de junho de 2025 [citado 5º de dezembro de 2025];44(2):93-113. Disponível em: https://www.periodicos.ufc.br/nomos/article/view/40237