Silva LB, Patrício E. Memes e narrativas escolares: uma análise sob a perspectiva da atividade mimética em Paul Ricouer. Passagens [Internet]. 15º de setembro de 2017 [citado 10º de dezembro de 2025];8(1):45-62. Disponível em: https://www.periodicos.ufc.br/passagens/article/view/20250