Torres FF, Cruz ML da. O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA MATERNA NA PERSPECTIVA DA SOCIOLINGUÍSTICA: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR COM LETRAS DE MÚSICA DE CAPOEIRA. RDL [Internet]. 17º de julho de 2021 [citado 5º de dezembro de 2025];1(40). Disponível em: https://www.periodicos.ufc.br/revletras/article/view/71456