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https://doi.org/10.30611/2013n3id5132

Abstract

Editorial do N. 3 da Revista Dialectus.

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Author Biographies

, Universidade Federal do Ceará

Professor do curso de filosofia e do Programa de Pós-graduação em Filosofia da UFC. Professor colaborador do Programa de Pós-graduação em Educação da UFC. Bolsista de Produtividade do CNPq, nível 2.

, Universidade Estadual Vale do Acaraú

Professor Assistente do Curso de Filosofia da Universidade Estadual do Vale do Acaraú - UVA. Graduado em Filosofia pela Universidade Federal do Ceará - UFC, período do qual foi Bolsista de Iniciação Científica do CNPq (2004-2006), mestre em filosofia pelo programa de Pós-Graduação da mesma universidade, com Bolsa CAPES, pesquisando sobre a questão do ser na Ciência da Lógica de Hegel. Doutor em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da FACED/UFC, pesquisando o conceito de Bildung (Formação Cultural) na filosofia hegeliana e suas implicações educacionais. É pesquisador de Metafisica e Epistemologia Moderna, Idealismo Alemão, Filosofia da Religião e Filosofia da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Conceito de Substância, Dialética, Formação Cultural (Bildung), Religião Natural.

Published

2016-10-06

How to Cite

CHAGAS, Eduardo F.; NICOLAU, Marcos Fábio Alexandre. Editorial. Revista Dialectus - Revista de Filosofia, [S. l.], n. 3, 2016. DOI: 10.30611/2013n3id5132. Disponível em: https://www.periodicos.ufc.br/dialectus/article/view/5132. Acesso em: 5 dec. 2025.

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Editorial

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