DISCURSO CIENTÍFICO, LIBERDADE ACADÊMICA, AUTONOMIA UNIVERSITÁRIA NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS E PRIVADAS

Autores

  • Cidmar Teodoro Pais

DOI:

https://doi.org/10.36517/2525-3468.rdl.v1i25.2003.2243

Resumo

Este trabalho propõe abordagem semiótica de relações que se estabelecem entre discurso da pesquisa científica e tecnológica, discurso pedagógico, discurso burocrático-administrativo, na vida acadêmica da Universidade brasileira; concepções e práticas diferenciadas que lhes correspondem nas Universidades públicas e privadas, frente a políticas pú- blicas, a desafios postos pela época contemporânea. Palavras-chaves: Discurso; educação; pesquisa; institui- ção; semiótica.

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Edição

v. 1 n. 25 (2003): REVISTA DE LETRAS V. 1, N. 25 (2003)

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ARTIGOS

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