Nota Editorial: Tutoria Pedagógica

  • Pablo Assumpção

Resumo

Nota do Coordenador Editorial sobre o projeto de Tutoria Pedagógica para traduções.

Publicado
2019-12-20
Como Citar
Assumpção, P. (2019). Nota Editorial: Tutoria Pedagógica. Revista Vazantes, 3(2), 217-218. Recuperado de http://www.periodicos.ufc.br/vazantes/article/view/43841
Edição
v. 3 n. 2 (2019): Encruzilhadas da Arte e Tecnologia
Seção
Traduções