Desenvolvimento e validação de cartilha educativa para saúde e bem-estar no pós-parto
DOI:
https://doi.org/10.15253/2175-6783.20202143824Palabras clave:
Estudo de Validação; Materiais de Ensino; Educação em Saúde; Autocuidado; Período Pós-Parto.Resumen
Objetivo: desenvolver e validar o conteúdo e a aparência de cartilha educativa para o autocuidado de puérperas. Métodos: pesquisa metodológica, composta por cinco fases. Na Fase 1, realizou-se revisão integrativa e grupo focal para selecionar o conteúdo. Na Fase 2, criaram-se as ilustrações. A Fase 3 constituiu o desenvolvimento da primeira versão do material. Na Fase 4, ocorreu a validação de conteúdo por 26 especialistas. Na Fase 5, quinze puérperas validaram a aparência da segunda versão da cartilha. Resultados: as validades de conteúdo e aparência obtiveram índices de validade de 0,80 e 0,96, respectivamente; e porcentagem de concordância de 94,75% e 100,0%, respectivamente. Conclusão: obtiveram-se índices adequados de validação da cartilha educativa para saúde e bem-estar no pós-parto.
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