Percepções de estudantes de Enfermagem sobre cuidados paliativos

Julianna de Albuquerque Melo Guimarães; Rafaela Ramos  Dantas; Thaíse Alves Bezerra; Ana Claúdia Torres de  Medeiros; Fabíola de Araújo Leite  Medeiros

doi:10.15253/2175-6783.20202144033

Autores/as

Julianna de Albuquerque Melo Guimarães Universidade Estadual da Paraíba http://orcid.org/0000-0001-9891-6743
Rafaela Ramos Dantas Universidade Estadual da Paraíba http://orcid.org/0000-0003-4570-168X
Thaíse Alves Bezerra Universidade Federal da Paraíba http://orcid.org/0000-0003-3242-4468
Ana Claúdia Torres de Medeiros Universidade Federal de Campina Grande http://orcid.org/0000-0002-3695-9745
Fabíola de Araújo Leite Medeiros Universidade Estadual da Paraíba http://orcid.org/0000-0002-0834-1155

DOI:

https://doi.org/10.15253/2175-6783.20202144033

Palabras clave:

Educação em Enfermagem; Cuidados Paliativos; Atenção à Saúde.

Resumen

Objetivo: compreender as percepções de graduandos de Enfermagem de uma universidade pública sobre cuidados paliativos. Métodos: pesquisa qualitativa, realizada com 66 acadêmicos de Enfermagem, do sexto ao nono período em curso. Utilizou-se de roteiro com questões sobre percepções, vivências durante o curso e se houve ou não abordagem de conteúdos da graduação em cuidados paliativos. Dados compilados pela análise de conteúdo. Resultados: emergiram duas categorias temáticas: Medo e frustração: divisores na busca pela dignidade na terminalidade e Incipiência na formação acadêmica e visão reducionista de cuidados paliativos. Conclusão: verificou-se a necessidade de obtenção de conhecimentos voltados ao cuidado integral do ser humano, na perspectiva mais humanística, que respeite as necessidades dos indivíduos, principalmente quando relacionadas aos cuidados paliativos.

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