Quando o assunto é Sociologia escolar

estado da arte nos periódicos de estratos superiores nas áreas de Ciências Sociais, Educação e Ensino

Resumo

Pretende-se mapear o estado da arte da produção científica em torno do tema 'Sociologia escolar' presente nos periódicos avaliados nas áreas de Sociologia, Antropologia, Ciência Política, Educação e Ensino pelo sistema Qualis como integrantes dos estratos superiores. Dentre os resultados, nota-se crescente produção, cujos autores são em maioria do sexo feminino, doutores em Sociologia e Educação. Em se tratando de periódicos A1, àqueles avaliados na área de Educação se destacam. Os temas mais recorrentes são 'formação docente', 'prática docente' e 'currículo/legislação'. A Sociologia escolar, enquanto objeto de pesquisa, começa a ocupar espaço nos principais meios de divulgação científica das áreas das Ciências Sociais e da Educação.

Biografia do Autor

Cristiano das Neves Bodart, Professor doutor da Faculdade Novo Milênio.

Graduado em Ciências Sociais (USC), especialista em geografia do Brasil (FIJ), especialista em Ciências Sociais e Religião (FAFIA), mestre em Planejamento Regional e Gestão de Cidades (UCAM) e doutor em Sociologia(USP)

Caio dos Santos Tavares, UFAl

Graduando em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Alagoas (Ufal)

Referências

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Publicado
2019-10-23