Education in capitalist scenario:
subjectives reverberations in young graduate students
DOI:
https://doi.org/10.29148/labor.v1i25.68010Keywords:
Capitalism, University student, youth, Public higher education institutionsAbstract
The present study tried to understand the vectors - subjects, contexts, politics - that permeate university experiences, as well as the psychosocial reverberations of the current political-economic scenario, in the graduation of 14 young students in a public and up-country higher education institution. To reach the objective, individual interviews were accomplished and submitted to the Content Analysis. In this way, it was found a strong presence of neoliberal ideals, typical of capitalism, in the lifestyle of these people, as also negative psychosocial impacts of successive cuts in investment in education. Besides, the challenges to youth autonomy are highlighted, also friendship relations as promoters of quality of life and academic connection was evidenced.
References
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2021-04-29
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MENDONÇA, Érika de Sousa; GOMINHO FILHO, Amilson de Carvalho; SANTOS, Marcelle Beatriz Maria Cabral dos. Education in capitalist scenario:: subjectives reverberations in young graduate students. Revista Labor, [S. l.], v. 1, n. 25, p. 220–241, 2021. DOI: 10.29148/labor.v1i25.68010. Disponível em: http://www.periodicos.ufc.br/labor/article/view/68010. Acesso em: 15 may. 2024.
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