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El estado del arte acerca de la evasión escolar en los intitutos federales:
uma contribución a la construcción de saberes y prácticas
Edclecia Barbosa de Araújo, Andreza Maria de Lima
54-75
2021-11-01
FORMAÇÃO HUMANA OU PARA TRABALHAR? UM OUTRO CAMINHO É NECESSÁRIO
Jerciano Pinheiro Feijo
135-144
2019-03-31
Revisión bibliográfica de la investigación sobre la deserción escolar en la Educación Profesional y Tecnológica en Brasil
Fabrício William da Cunha, Adalberon Moreira de Lima Filho
56-68
2021-12-25
La construcción de la identidad profesional del técnico-administrativo en educación:
la investigación narrativa como posibilidad de investigación
Eveline Boppré Besen Wolniewicz, Marimar, Nilo Otani
81-105
2021-08-16
Producción científica en Educación Profesional y Tecnológica
Marina Chaves Silva, Ivo de Jesus Ramos
538-562
2020-11-04
O PROEJA no Colégio Pedro II:
Trajetória e possibilidades para o êxito de uma educação profissional politécnica e integral.
Leonardo Leonidas de Brito, Adjovanes Thadeu Silva de Almeida, Elizabeth de Jesus Moreira de Amorim, Sâmia Elene Lobato dos Remedios
123-148
2020-10-19
Entre el saber y el hacer:
la formación del profesorado en los cursos de salud en las escuelas privadas de nivel técnico
Suzel Lima da Silva, Francisco Nilton Gomes de Oliveira, Amara Lúcia Holanda Tavares Battistel
420-439
2022-07-08
Estudio sobre Evasión y Permanencia en la Educación Técnica Integrada de Bachillerato
Un mapeo sistemático de la literatura
Laura Neta Dias do Sacramento, Monck Charles Nunes de Albuquerque, Carlos Alex Cantuário Cypriano
76-99
2021-11-01
El perfil de los maestros con licencia que trabajan en Educación Profesional y Tecnológica en el campus de IFMG-Ouro Preto:
primeras aproximaciones
Fabíula Tatiane Pires
46-64
2020-12-19
Un rescate histórico de PROEJA de IF Sudeste MG:
ecos traídos por los documentos
Nara Soares Costa, Beatriz Gonçalves Brasileiro, Paula Reis de Miranda
369-390
2020-10-19
Historia y memória de la educación profesional y tecnológica:
las del proceso de implantación y expansión del Instituto Federal do Amapá
Ramofly Bicalho, Pedro Clei Sanches Macedo
372-395
2020-12-21
O CURRÍCULO INTEGRADO NOS DOCUMENTOS DO IFRN: PERSPECTIVAS E DESAFIOS
José Gerardo Bastos da Costa Júnior, Francisca Leidiana de Souza, Luiz Antonio da Silva dos Santos, Francisco das Chagas Silva Souza
180-192
2018-08-28
La función social de los Institutos Federales de Educación:
un estudio sobre las acciones de Investigación y Extensión del IFMG Santa Luzia
Carla da Silva Bastos, Geisy Anny Venâncio, Niltom Vieira Junior
252-278
2020-12-21
La formación humana entre el currículo y la práctica del professor de la escuela secundaria integrada
Lílian Gobbi Dutra Medeiros, Márcia de Souza Oliveira Paes Leme Alberto, Léia Adriana da Silva Santiago
350-371
2020-12-21
La deserción escolar en la educación profesional en la Amazonia:
una revisión de la literatura
Cinara Calvi Anic, Romilson Alves da Silva
86-103
2021-12-28
Evasión escolar:
aprehensiones y comprensiones en contexto adverso
José Adelmo Menezes de Oliveira, Eduardo Magrone
11-32
2021-11-01
O ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO CONTEXTO DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO: um Mapeamento Sistemático
Cristiani Hembecker Bonfim, Luciana de Sousa Alves da Silva, Rita de Cássia Gomes da Silva, Álvaro Itaúna Schalcher Pereira, Francisco Adelton Alves Ribeiro
31-55
2019-04-04
Revisión de la práctica docente
MEMORIAS DE EGRESSES DE LA ESPECIALIZACIÓN EN LA DOCENCIA EN EDUCACIÓN PROFESIONAL
RICARDO JORGE DE SOUSA CAVALCANTI, MARIA DO SOCORRO FERREIRA DOS SANTOS
104-122
2020-10-19
La Voz de La Deserción Escolar:
un estudio de caso en el campus avanzado de Manacapuru
Jeane de Lima Silva, Rosa Oliveira Marins Azevedo
275-297
2021-12-31
Apresentação do Dossiê: Memória e práticas educativas na Educação Profissional e Tecnológica
Francisco das Chagas Silva Souza, Vantoir Roberto Brancher
08-10
2020-11-07
Aprendizaje basado en problemas
experiencias en Educación Profesional y Tecnológica
Ana Sara Castaman, Angélica Tommasini
43-61
2020-10-19
Educación Inclusiva y Atención al Estudiante:
reflexiones sobre las experiencias de acceso, permanencia y éxito del público atendido por Napne/IFS
Fabiana de Oliveira Lobão, Flávia Silva Rocha, Ana Paula Leite Nascimento
170-196
2021-12-29
Apresentação
Jerciano Pinheiro Feijo
4-6
2019-03-31
Razones que llevan los estudiantes a la evasión en cursos de posgrado lato sensu en institución pública de educación
Ana Paula Faustino-Ferber, Celia Maria HAAS
31-55
2021-12-25
Cibercultura y educación para el trabajo:
tecnologias y aceleración social del tiempo en la formación humana omnilateral
Valmir Rogério e Silva, Rossana Viana Gaia
64-80
2021-08-16
La idea emprendedora en la gestión de las Escuelas de Educación Profesional de Ceará
reflexiones sobre la Tecnología Socioeducativa Emprendedora (TESE)
Maria Elly Krishna dos Santos Pereira, Solonildo Almeida da Silva, Paula Trajano de Araujo Alves
35-51
2021-04-26
La pedagogía histórica crítica como paradigma educativo y concepción para la validación del producto educativo PROFEPT
elen de fátima labo barros costa, Maria Cristina Santos
175-199
2020-10-19
Prácticas educativas en un espacio de enseñanza no formal:
experiencias en archivos públicos brasileños
Décio de Santana Filho, Fábio Francisco de Almeida Castilho
440-455
2022-07-09
Retratos do ensino profissional agrícola no Brasil:
da escola média de agricultura de Pinheiro ao colégio agrícola Nilo Peçanha (1910-1964)
Lidiane Dias da Silva, Marta Ferreira Abdala Mendes
314-330
2020-10-19
Mina Brejuí
memoria y trabajo en Currais Novos-RN
Cleia Maria Alves, FRANCISCO DAS CHAGAS SILVA SOUZA
356-368
2020-10-19
Ifes e Senai
análisis comparativo en la enseñanza en la educación profesional
Tatiana Das Merces, Marcelo Lima
181-201
2020-06-15
Os saberes e os desafios da docência
o que dizem os professores da Educação Profissional e Tecnológica
Marizete Bortolanza Spessatto, Maria dos Anjos Lopes Viella, Celso João Carminati
223-243
2020-06-15
TECNÓLOGO: CRISE DE IDENTIDADE E CORROSÃO DO CARÁTER
Marcelo Santos Marques, Joao Eudes Moreira da Silva
37-53
2019-03-31
Retos de la enseñanza para la permanencia de los alumnos en tiempos de pandemia
Iza Manuella Aires Cotrim-Guimarães, Elisa Antônia Ribeiro, Giuliana de Sá Ferreira Barros
303-327
2021-11-05
Procesos de precariedad del trabajo docente en tiempos de la pandemia del Covid-19:
un análisis desde una noción ontológica e histórica del trabajo
Renata Guilões Barros Santos, Cláudia Sabino Fernandes, João Gabriel Hübner Gomes, João Henrique Gomes de Farias, Cláudio Nei Nascimento da Silva
33-53
2021-11-01
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